• Actif au quotidien, qu'est-ce que c'est ?

    • Développer dans chaque école la concertation et la collaboration entre les enseignants du préscolaire, les éducateurs physiques et à la santé ainsi que les éducateurs du service de garde.
    • Permettre aux différents intervenants de connaître et d’intégrer un cadre de référence en développement psychomoteur chez les 4 à 6 ans dans leur planification respective.
    • Soutenir les enseignants du préscolaire afin qu’ils intègrent dans leurs pratiques quotidiennes des actions favorisant le développement de la dimension psychomotrice des enfants;
    • Soutenir les éducateurs des services de garde afin qu’ils intègrent dans leurs pratiques quotidiennes des actions favorisant le développement global de l’enfant en portant une attention à l’augmentation de l’intensité et à la diversité de l’offre;
    • Soutenir les éducateurs physiques des écoles afin qu’ils soient en mesure de jouer le rôle de soutien et d’expert au sein de leur école en lien avec le développement moteur global.

  • Soutien


  • Collaboration


  • Évaluation du projet

  • Nouvelles